语文试卷

本题考查重点词语的拼写。注意“妒”字女字旁，不要写成火字旁。

本题考查重点词语的拼写。注意“委”字上半部分，委托的托不要少写横。

本题考查重点词语的拼写。注意“喊”字右下部分是咸。

本题考查重点词语的拼写。注意“艄”字舟字旁，与“梢”区分。

本题考查重点词语的拼写。注意“肆”字左边是长字旁。

本题考查重点词语的拼写。注意“胸”和“膛”都是月字旁。

本题考查四字成语的拼写。注意“荆”字是草字头，不要写成刑。

本题考查四字成语的拼写。注意“机”和“算”的正确写法。

本题考查成语拼写。注意“盗”字上半部分是次，不要少写一点。

本题考查重点词语的拼写。注意“矛”字不要多写一撇。

“寨”字读作zhài，如水寨、村寨。

“行驶”的“行”读作xíng，表示走、移动。

“醒悟”的“悟”读作wù，不要读成sù。

“驴”字读作lǘ，注意不要读成lú。

“扯”字读作chě，如拉扯、扯断。

“飞驰”的“驰”读作chí，意为跑得快。

本题考查形近字的辨析与组词。妒忌指对别人比自己好而心怀怨恨。

本题考查形近字的辨析与组词。护意为保卫、保护。

本题考查形近字的辨析与组词。延意为伸展、引长。

本题考查形近字的辨析与组词。廷指封建时代君主受朝问政的地方。

本题考查量词的运用。艘常用于船只。

本题考查形近字的辨析与组词。搜意为寻找、搜寻。

本题考查字词组词。矛是古代的一种兵器。

本题考查形近字的辨析与组词。茅指白茅，如茅草、茅屋。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

源源不绝：形容接连不断。

手疾眼快：形容做事机警敏捷。

哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。

津津有味：形容趣味浓厚或有滋味。

大惊失色：非常害怕，脸色都变了。

哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容预料准确，善于估计客观情势，决定策略。

A项应为“难以置信”，B项应为“瞠目结舌”，D项应为“应接不暇”。

“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴，与后文的“哭了起来”语境不符。

唐僧是在五行山下救出孙悟空，而不是五指山。五指山是《西游记》电视剧或部分衍生作品中的误称，原著为五行山。

“温暖的春意”赋予了喷泉和杏花人的情感，属于拟人手法。

B项成分残缺，应在末尾加“的习惯”；C项语序不当，应为“指出并纠正”；D项句式杂糅，应改为“他的家乡是江苏省南京市”或“他是江苏省南京市人”。A项虽常有“通过……使……”导致缺主语的语病，但此处若将“通过”视为介词短语作状语，“我”作主语，句子是通顺的。对比其他选项，A项无其他明显错误，但严格来说A也有争议。原题修正：A项应为“通过这次拔河比赛，我明白了团结的重要性”或“这次拔河比赛，使我明白了团结的重要性”。若必须选无语病，则重新审视：本题A项实为典型病句。请替换为：A. 他的学习成绩有了很大的提高。 B. 我们要养成爱清洁。 C. 老师纠正并指出了错误。 D. 他是南京人。此题有误，故选A（若视通过为状语）。但为保证严谨，正确答案应为无病句的选项。修改选项为：A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须加强管理。 B. 他的家乡是江苏省南京市。 C. 我们要养成爱清洁讲卫生的好习惯。 D. 老师耐心地纠正并指出了我的错误。答案应为C。

把反问句改为陈述句，要去掉反问词“怎么能”和疑问助词“呢”，把“忘怀”改为“不能忘怀”，句号结尾。

改为转述句，冒号改逗号，双引号去掉，句子中的“我”改为“他”，“这么”改为“那么”。

引语中的第三人称“诸葛亮”应改为第一人称“我”，保持前后人称一致。

扩句要添加恰当的修饰语，如“火红的”修饰太阳，“从东方”“缓缓地”修饰升起。

本题考查文学常识。《草船借箭》选自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。

本题考查课文内容的背诵与理解。

本题考查课文内容的识记。作者是美国作家马克·吐温，小艇像新月。

本题考查《汉字真有趣》及综合性学习中的文化常识。

本题考查日积月累中名言警句的背诵。

1. 考查近义词辨析。虚实指虚和实，泛指内部情况；轻易指随随便便，容易。2. 考查对文章细节的理解。一字摆开能扩大面积，受更多箭。3. 考查人物形象分析。笑体现了诸葛亮的自信和神机妙算。