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📚 高一
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📘 人教版(部编版)
📝 18题
⭐ 总分150分
🕐 2026-07-09 01:06
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一、现代文阅读I
3分
1
阅读下面的文字,完成1-3题。 乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。这信用并非从契约精神中产生,而是从乡土社会的“熟悉”中孕育。“我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个由陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;怕口说无凭,所以要画个押,签个字。在乡土社会中,信用发生于对人和物的熟悉上。乡土社会的信用发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是:
A. 乡土社会的信用建立在对契约的重视之上,具有高度的可靠性。
B. 现代社会是由陌生人组成的社会,因此不需要讲信用。
C. 乡土社会的信用源于人与人、人与物的熟悉,而非契约精神。
D. 在乡土社会中,人们为了避免口说无凭,通常也会签字画押。
参考答案
C
解析
A项错误,乡土社会信用不源于契约;B项错误,现代社会也需要讲信用;C项正确,符合原文“发生于对人和物的熟悉上”;D项错误,乡土社会不需要签字画押。
3分
2
2. 下列对原文论证的的相关分析,不正确的一项是:
A. 文章开篇通过对比乡土社会与现代社会的信用基础,引出论题。
B. 文章引用“打个招呼就是了”的话语,论证了乡土社会信用的特点。
C. 文章运用了对比论证的方法,突出了乡土社会与现代社会在信用产生机制上的不同。
D. 文章最后得出结论,认为乡土社会的信用机制完全优于现代社会。
参考答案
D
解析
D项错误,文章只是客观对比了两种社会结构的信用产生机制,并未得出谁优谁劣的结论。
6分
3
3. 根据原文内容,简要概括乡土社会信用产生的基础及其在现代社会的局限性。
参考答案
基础:乡土社会信用产生于对人和物的熟悉,是行为规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 局限性:在陌生人组成的现代社会中,乡土社会的信用机制无法保障交易安全,成为现代社会的阻碍,需要依靠契约和签字画押来明确责任。
解析
本题考查筛选并整合文中信息的能力。从文中“信用发生于对人和物的熟悉上”“这信用并非从契约精神中产生”可概括出基础;从“这类的话已经成了我们现代社会的阻碍”“现代社会是个由陌生人组成的社会……所以要画个押”可概括出局限性。
二、现代文阅读II
3分
4
阅读下面的文字,完成4-6题。 老屋 父亲说要修老屋,我有些诧异。老屋已有二十年无人居住,院墙坍塌,杂草丛生。但父亲很执着,他说那是根。 修屋的过程很繁琐。父亲买来了青砖,一块块挑选。他说,现在的砖不如以前结实,得挑挑。我站在一旁,看着他那佝偻的背影,心里五味杂陈。村里人大多搬到了城里,或者盖了新房,这老屋显得格格不入。 “爸,真要修吗?这钱不如去城里付个首付。”我忍不住问。 父亲停下手里的活,看着远方:“城里好,但这老屋不能没。人在外头飘,总得有个念想。” 我沉默了。老屋修好后,父亲在院子里种了一棵枣树。他说,以前院子里也有一棵,我小时候还爬上去偷枣吃。 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是:
A. 小说以“老屋”为线索,贯穿全文,体现了父亲对故土的深深眷恋。
B. “现在的砖不如以前结实,得挑挑”这句话暗示了父亲对现代社会快节奏生活的不满。
C. 小说中“我”的劝阻与父亲的执着形成对比,突出了两代人对“家”和“根”的不同理解。
D. 结尾处父亲种下枣树,不仅是为了回忆过去,更是为了在老屋中寄托对未来的希望。
参考答案
B
解析
B项过度解读,“现在的砖不如以前结实,得挑挑”表现的是父亲修屋的认真态度和对老屋的感情,并未暗示对现代社会快节奏生活的不满。
3分
5
5. 关于小说中“人在外头飘,总得有个念想”这句话的理解,下列说法正确的一项是:
A. 表现了父亲对城市生活的恐惧和逃避心理。
B. 强调了老屋是父亲精神上的归宿和情感寄托。
C. 说明父亲认为只有在老屋才能过上安稳的生活。
D. 暗示父亲希望儿子能回乡发展,不要在外漂泊。
参考答案
B
解析
A项错误,父亲并未恐惧城市生活;C项错误,父亲并没有认为只有老屋才能安稳;D项错误,父亲并未要求儿子回乡。B项正确,老屋是父亲的“念想”,即精神归宿。
6分
6
6. 小说中“枣树”这一物象有何作用?请结合文本简要分析。
参考答案
①结构上,首尾呼应,使小说结构更加完整。②人物塑造上,枣树承载了父亲对过去的回忆和对故土的深情,丰富了父亲的形象。③主题表达上,枣树是“根”的象征,深化了小说关于故土难离、精神归宿的主题。
解析
本题考查物象的作用。可从结构、人物、主题三个维度进行分析。结构上呼应前文;人物上凸显父亲情感;主题上象征“根”的意蕴。
三、文言文阅读
3分
7
阅读下面的文言文,完成7-9题。 李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。广历七郡太守,前后四十余年,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。 7. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:
A. 广家世世受射(受:学习,传授)
B. 广讷口少言(讷:说话迟钝,不善于讲话)
C. 射阔狭以饮(饮:喝水)
D. 宽缓不苛(苛:苛刻,严厉)
参考答案
C
解析
C项“饮”在此处意为“饮酒/罚酒”,指画地作军阵,比射箭的远近定胜负,负者罚酒。
3分
8
8. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:
A. 广之将兵 / 师道之不传也久矣
B. 虽其子孙他人学者 / 其孰能讥之乎
C. 专以射为戏 / 木欣欣以向荣
D. 士以此爱乐为用 / 斧斤以时入山林
参考答案
D
解析
D项“以”均为介词,前一个“因为”,后一个“按照”。A项主谓之间取消句子独立性/结构助词;B项代词,他的/副词,难道;C项介词,把/连词,表修饰。
6分
9
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 广历七郡太守,前后四十余年,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。
参考答案
李广历任七个郡的太守,前后四十多年,得到赏赐就分给他的部下,饮食(吃喝)与士兵们在一起。
解析
得分点:“历”历任;“辄”就;“麾下”部下;“共”共同/一起。
四、古代诗歌鉴赏
6分
10
阅读下面这首宋词,完成第10题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 10. 词的最后一句“可怜白发生”蕴含了词人怎样的情感?请结合全词简要分析。
参考答案
①报国无门、壮志难酬的悲愤。前九句生动描绘了抗金部队雄壮的军容和将士们冲锋陷阵的英勇,表达了词人渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。②最后一句笔锋陡转,回到现实,词人发现自己已生白发,却未能实现抱负,理想与现实的强烈反差,凸显了词人深沉的悲愤与无奈之情。
解析
本题考查诗歌情感。需结合前九句的壮烈场景与结尾的现实进行对比分析。前九句写梦境与理想,最后一句写现实,形成强烈反差。
五、名篇名句默写
6分
11
11. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《劝学》中,荀子用“______,______”两句来比喻学习能够使人超越本性,成为有才德的人。 (2)苏轼在《赤壁赋》中,用“______,______”两句描绘了曹操军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。 (3)《师说》中,韩愈认为选择老师的标准是“______,______”。
参考答案
(1)君子生非异也,善假于物也。(2)舳舻千里,旌旗蔽空。(3)道之所存,师之所存也。
解析
本题考查名篇名句默写。注意“生”“舳舻”“旌旗”等字的写法。
六、语言文字运用
3分
12
12. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是: 随着人工智能技术的发展,各种AI写作工具层出不穷。虽然这些工具能快速生成文章,但许多文章往往______雷同,缺乏个性。真正的文学创作应当是作者内心情感的______,而非简单的数据堆砌。因此,我们不应过度______技术,而应保持独立思考的能力。
A. 千篇一律 抒发 依赖
B. 千人一面 表达 依靠
C. 千篇一律 表达 依赖
D. 千人一面 抒发 依靠
参考答案
C
解析
“千篇一律”指文章公式化,也比喻按一种格式机械办事;“千人一面”指众人的面孔都一样。此处指文章雷同,用“千篇一律”更合适。“表达”情感更为常用。“依赖”比“依靠”程度更深,更符合语境。
3分
13
13. 下列各句中,没有语病的一项是:
A. 通过这次社会实践活动,使学生深刻认识到了乡村振兴的重要意义。
B. 能否保持清正廉洁的作风,是关系到党和国家生死存亡的大事。
C. 在这部小说中,刻画了众多性格鲜明的人物形象,展现了广阔的社会生活。
D. 我们不仅要学习书本上的知识,还要培养自己解决实际问题的能力。
参考答案
D
解析
A项缺少主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项缺少主语,删去“在……中”。
6分
14
14. 请将下面这个长句改写成三个较短的句子,不得改变原意,可以适当改变语序和增减个别词语。 由中国自主研发的、具有完全自主知识产权的、时速可达600公里的高速磁浮交通系统在青岛成功下线。
参考答案
①中国自主研发了高速磁浮交通系统。②该系统具有完全自主知识产权。③该系统时速可达600公里,并在青岛成功下线。
解析
长句化短句,关键是提取主干,将长定语拆分为独立的短句。主干是“高速磁浮交通系统下线”,定语拆分为“中国研发”“有自主知识产权”“时速600公里”。
6分
15
15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 读书是一种心灵的修行。读一本好书,不仅能获取知识,①______。在阅读的过程中,我们与智者对话,与高尚的灵魂交流。因此,②______,选择那些经过时间检验的经典之作尤为重要。因为只有经典,才能在岁月的洗礼中愈发璀璨,③______。
参考答案
①更能净化心灵(或提升境界等);②既然读书如此重要(或面对浩如烟海的书籍);③给予我们持久的精神力量(或滋养我们的精神世界等)。
解析
①处与“获取知识”递进,应是精神层面的收获;②处承上启下,引出“选择经典”的话题;③处总结经典的价值,与“璀璨”呼应。
6分
16
16. 请根据下面这段文字,概括“信息茧房”的三个特点。要求:每个特点不超过10个字。 在信息传播中,由于公众自身的信息需求并非全方位的,人们会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。在“茧房”内,人们只听到与自己相同的声音,接触到的信息越来越单一,长此以往,容易失去接触不同事物的机会,导致视野逐渐狭窄,思想日趋固化。
参考答案
①受兴趣引导;②信息单一(或同质化);③视野狭窄(或思想固化)。
解析
概括特点需抓住关键短语。从“被自己的兴趣所引导”得出①;从“接触到的信息越来越单一”得出②;从“视野逐渐狭窄,思想日趋固化”得出③。
18分
17
17. 微写作。 学校图书馆计划举办一场以“阅读点亮青春”为主题的读书分享会,邀请同学们分享自己最喜爱的一本书。请你写一段推荐语,向同学们推荐一本书。要求:写明书名,结合作品内容说明推荐理由,语言生动有感染力,不少于150字。
参考答案
示例:《平凡的世界》推荐语 我想向大家推荐路遥的《平凡的世界》。这本书以孙少安和孙少平两兄弟的奋斗历程为主线,全景式地展现了上世纪七八十年代中国城乡社会生活的巨大变迁。书中的人物虽然生活在平凡的土地上,面临着贫困与苦难,但他们始终不屈不挠,用勤劳和坚韧与命运抗争。少平在逆境中不放弃读书,少安为了家庭勇于担当,他们的故事如同一束光,照亮了我们前行的路。它告诉我们,即使身处平凡,只要心中有梦,脚踏实地,也能创造出不平凡的人生。这部书充满力量,值得每一个青春年少的你细细品读。
解析
微写作需注意主题明确,内容具体,语言有感染力。推荐语应包含书名、作者、内容简述及推荐理由,字数符合要求。
七、写作
60分
18
18. 阅读下面的材料,根据要求写作。 在这个瞬息万变的时代,有人追求“快”,认为只有快节奏才能跟上时代的步伐,实现人生价值;也有人坚守“慢”,认为慢下来才能品味生活的真谛,沉淀内心的力量。 对此,你有怎样的体验与思考?请结合材料写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
【写作提示】 这是一道思辨型作文题。材料聚焦“快”与“慢”的辩证关系。在当今社会,快节奏带来了效率和物质财富,但也容易让人迷失自我,产生焦虑;慢生活则让人回归内心,品味生活,但也可能在竞争中处于劣势。 立意可以从以下几个角度: 1. 快与慢的辩证统一:在追求效率的同时,也要懂得适时慢下来,保持内心的宁静。 2. 拥抱快节奏,实现人生价值:强调在时代洪流中,唯有拼搏与高效,才能不负韶华。 3. 坚守慢生活,沉淀精神力量:批判盲目追求速度的浮躁,呼吁回归生活本质。 【参考范文】 快以逐浪,慢以沉淀 时代如洪流,滚滚向前。身处其中的我们,时常面临“快”与“慢”的抉择。有人以“快”为马,驰骋在竞争的旷野;有人以“慢”为舟,荡漾在心灵的港湾。在我看来,快与慢并非水火不容,唯有快以逐浪,慢以沉淀,方能谱写出丰盈的人生乐章。 快,是时代前行的引擎,是追逐梦想的步伐。在这个瞬息万变的社会,科技日新月异,信息瞬息万变。若一味贪图安逸,放慢脚步,便会被时代的巨浪吞噬。唯有以快制胜,才能在激烈的竞争中立于不败之地。看,中国高铁以风驰电掣的速度缩短了城市的距离;看,科研人员争分夺秒,让五星红旗在月球闪耀。快,是一种责任,一种担当,是对生命价值的积极追寻。我们要有“只争朝夕”的紧迫感,以敏捷的思维和高效的行动,去拥抱这个快速变化的世界。 然而,一味求快,亦容易让人迷失方向,沦为时间的奴隶。当我们在名利的赛道上狂奔时,往往忽略了路边的风景,遗忘了内心的声音。此时,慢,便成了我们灵魂的栖息地。 慢,是一种生活态度,是一种精神的沉淀。木心先生曾言:“从前慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人。”慢,并非停滞不前,而是一种从容不迫的智慧。在快节奏的间隙,我们需要慢下来,去读一本好书,去品一杯清茶,去陪伴家人,去倾听自己内心的声音。正是这些“慢”的时光,滋养了我们的灵魂,让我们在喧嚣中保持一份清醒,在浮躁中坚守一份宁静。没有慢的沉淀,快就会变成盲目的冲动;有了慢的积累,快才能更有力量。 快与慢,犹如鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。在追求事业与理想时,我们当有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的“快”意;在修养身心与品味生活时,我们亦需“采菊东篱下,悠然见南山”的“慢”境。只有在快与慢的交替中,我们才能既不被时代抛弃,又不被自我迷失。 时代的大潮奔涌不息,让我们在快中把握机遇,乘风破浪;在慢中沉淀自我,厚积薄发。如此,方能在岁月的长河中,留下属于自己最美的浪花。
解析
本题考查能写论述类文章的能力。重点在于辩证看待“快”与“慢”,文章需观点明确,论据充分,逻辑严密。
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